Η σύγχρονη ψυχολογία αποδίδει μεγάλη σημασία στη διαδικασία της ανάπτυξης και της ανατροφής. Σε τελική ανάλυση, κατά τη βρεφική ηλικία ένα άτομο καθορίζει πολλά προγράμματα, με τα οποία στη συνέχεια θα καθοδηγείται στη ζωή.
Εγχειρίδιο οδηγιών
1
Η αφομοίωση των αρχών του ενήλικου κόσμου αρχίζει από τη γέννηση. Το παιδί, που δεν μπορεί να περπατήσει και να μιλήσει, καταλαβαίνει απόλυτα τι διακυβεύεται. Δεν απορροφά λόγια, αλλά την αντίδραση των γονέων σε κάποια πράγματα. Για παράδειγμα, η σχέση μεταξύ της μαμά και του μπαμπά γίνεται το πρότυπο για τη μετέπειτα ζωή. Η συμπεριφορά τους στη συνέχεια θα αλλάξει, αλλά αξίζει να τα κοιτάξετε όταν το μωρό δεν περπατά ακόμη και να δείτε ποια οικογένεια θα κατασκευάσει το μωρό στο μέλλον.
2
Στην παιδική ηλικία, υπάρχουν πολλά ψυχολογικά τραύματα, για παράδειγμα φόβος, βαθιά δυσαρέσκεια που επηρεάζουν ολόκληρη τη ζωή ενός ατόμου. Έχοντας βιώσει αυτή τη φορά, δεν θα μπορεί πλέον να σκεφτεί όπως πριν. Για παράδειγμα, το διαζύγιο των γονέων, ο θάνατος ενός από τους συγγενείς μπορεί να είναι μια τέτοια στιγμή. Εξαιτίας αυτού, δημιουργείται μια τεράστια ενοχή στην ψυχή, ένα αίσθημα εγκατάλειψης, το οποίο θα εκδηλωθεί σε διάφορες πτυχές της ζωής.
3
Σε πολύ νεαρή ηλικία, δημιουργείται μια σχέση με τα χρήματα. Ακόμη και πριν το άτομο λάβει το πρώτο του ρούβλι, θα δει και θα καταλάβει τι σκέφτεται και αισθάνεται η μητέρα του για αυτό. Εάν έχει φόβο για χρήματα, το θεωρεί κακό και απειλή για την ασφάλεια, τότε ο απόγονος της θα έχει σίγουρα την ίδια στάση. Μπορεί να μην είναι σαφές, αλλά να παραμείνει στο υποσυνείδητο, αλλά εάν υπάρχει μια τέτοια στάση, τότε δεν θα εξακολουθούν να υπάρχουν μεγάλα χρήματα στη ζωή ενός ενήλικα. Υπάρχει μια μεταφορά γενικής ενέργειας, η οποία την εμποδίζει να πραγματοποιηθεί. Μπορείτε να μάθετε για την παρουσία της σε ψυχολογικά εκπαιδευτικά προγράμματα ή σε ραντεβού σε ειδικό.
4
Στην παιδική ηλικία διαμορφώνεται μια στάση απέναντι στην εργασία. Εάν το μωρό είναι συνεχώς απασχολημένο, έχει οικιακές δουλειές, τότε μεγαλώνει σκληρά. Έχει κατανόηση της ανάγκης να κάνει κάτι για να είναι επιτυχής. Εάν το παιδί είναι χαλασμένο, προστατευμένο από την εργασία, τότε σε λίγα χρόνια θα το αποφύγει με διάφορους τρόπους. Υπάρχουν πολλά παραδείγματα όταν η οικογένεια προσπάθησε να μην επιβαρύνει το παιδί τους και τότε, μέχρι τα μεγάλα, έπρεπε να το ταΐσει, γιατί δεν ήθελε να κάνει κάτι ο ίδιος.
5
Ορισμένες δραστηριότητες αποτελούν επίσης ευθύνη. Εάν ένα παιδί φροντίζει τα ζώα, βοηθά στην ανατροφή των νεότερων παιδιών, αρχίζει να καταλαβαίνει ότι αυτό το πλάσμα εξαρτάται από αυτόν. Στο μέλλον, αυτό θα βοηθήσει στην οικοδόμηση σχέσεων στην οικογένεια, με τα δικά τους παιδιά. Ταυτόχρονα, το κορίτσι μαθαίνει να δείχνει μητρικές ιδιότητες, ενώ ο άντρας αρχίζει να συνειδητοποιεί τη δύναμή του, παίρνει την προστασία των αδύναμων. Η απουσία μιας τέτοιας εμπειρίας στερεί από ένα άτομο τη δυνατότητα να συνειδητοποιήσει ότι άλλοι χρειάζονται κηδεμονία και είναι αβοήθητοι.
6
Ένα παιδί συνήθως αντιλαμβάνεται πολύ καλύτερα τι δεν του λένε οι ενήλικες, αλλά αυτό που βλέπει τον εαυτό του. Παίρνει ένα παράδειγμα από εκείνους τους ανθρώπους που ζουν κοντά. Όλες οι εικόνες που λαμβάνονται στην παιδική ηλικία αποτελούν μια παγκόσμια άποψη. Και θα σχετίζεται με μια ποικιλία πραγμάτων, ακόμη και με αυτά που οι γονείς δεν ανέφεραν ποτέ.