Οι φόβοι των παιδιών είναι ένας δείκτης της κανονικής διανοητικής ανάπτυξης. Ο φόβος προστατεύει το παιδί από υπερβολικό κίνδυνο. Αυτή είναι η εκδήλωση της "προστατευτικής" λειτουργίας των φόβων. Είναι απαραίτητο να απαλλαγείτε από τον φόβο όταν γίνεται εμμονή, εμποδίζοντας τα παιδιά να γνωρίζουν τον κόσμο γύρω τους, όταν δεν τους αφήνουν να κοιμούνται ειρηνικά. Στην προσχολική ηλικία, οι φόβοι μπορούν να ηττηθούν, επειδή είναι περισσότερο εξαρτημένοι από τα συναισθήματα από τον χαρακτήρα, και εξακολουθούν να είναι σε μεγάλο βαθμό σχετιζόμενοι με την ηλικία, μεταβατικό χαρακτήρα.
Θα χρειαστείτε
- - γνώση των κανόνων σχετικά με την εμφάνιση φόβων που σχετίζονται με την ηλικία,
- - παιχνίδια χαρακτήρων που φοβάται το παιδί.
Εγχειρίδιο οδηγιών
1
Μην προσπαθήσετε να απαλλαγείτε από το φόβο του παιδιού αν είναι από μια φύση που σχετίζεται με την ηλικία και δεν εκδηλώνονται έντονα. Δώστε του την ευκαιρία να ξεπεράσει τις τρομακτικές καταστάσεις από μόνος του.
2
Προσπαθήστε να είστε αισιόδοξοι για τον κόσμο. Μην μολύνετε τα παιδιά με τους φόβους σας, το άγχος. Ένα παιδί, στη διαδικασία εξερεύνησης του γύρω κόσμου από τους ενήλικες, μαθαίνει να ανταποκρίνεται συναισθηματικά σε αντικείμενα της φύσης ή σε καταστάσεις. Εάν η μητέρα φοβάται τις μέλισσες, τότε το παιδί θα αντιδράσει σ 'αυτούς με τρόμο.
3
Διδάξτε τα παιδιά να βιώνουν τόσο θετικά όσο και αρνητικά συναισθήματα, αλλά θετικά θα έπρεπε να επικρατούν στη διαδικασία της επικοινωνίας και του παιχνιδιού. Ακόμα και οι φόβοι μπορούν να παίξουν, για παράδειγμα, για να πολεμήσουν το φίδι Gorynych ή Baba Yaga, και να απολαύσουν μεγάλη χαρά από το να τους νικήσουν.
4
Μην πείτε τρομακτικές ιστορίες και ιστορίες σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, καθώς τα παιδιά τα αντιλαμβάνονται ως πραγματικότητα και αρχίζουν να πιστεύουν τις καταστάσεις που περιγράφονται σε αυτά. Ως εκ τούτου, φοβούνται να αφήσουν τους γονείς τους έξω από το σπίτι, επειδή στην απουσία τους, σε αυτές τις ιστορίες συμβαίνουν κάθε είδους κακοτυχίες. Οι μικρότεροι μαθητές θα αρχίσουν να συνθέτουν τέτοιες ιστορίες και να τους λένε σε μια ομάδα συνομηλίκων.
5
Αν ένα παιδί ξαφνικά φοβάται κάποιο είδος ήχου, χρησιμοποιήστε τη μέθοδο ορθολογισμού, δηλ. εξηγεί με απλά και κατανοητά λόγια από πού προέρχεται αυτός ο ήχος και πόσο επικίνδυνος είναι: "Ο σωλήνας θα φτάσει και θα σταματήσει", "Θρυμματισμός τρυπών, αλλά αυτό δεν είναι για πολύ." Εξηγήστε τα φαινόμενα της φύσης από επιστημονική άποψη σε νεαρούς μαθητές: γιατί υπάρχει κεραυνοί και αστραπές που αναβοσβήνουν. Είναι προτιμότερο να διεξάγονται τέτοιες ενημερωτικές τάξεις εκ των προτέρων και στη θύελλα να εδραιώνεται σαφώς αυτή η γνώση.
6
Μην αποφύγετε το αντικείμενο του φόβου, αλλά, αντίθετα, εκπαιδεύστε το παιδί σας στην ικανότητα να ξεπεράσει το φόβο: στη συνέχεια, πηγαίνετε σε ένα σκοτεινό δωμάτιο, στη συνέχεια αφήστε το? πετώντας το παιδί επάνω, κλπ. Διδάξτε το παιδί σας να χειριστεί τον φόβο του: αγοράστε ένα μικρό σκυλί παιχνιδιών ή τραβήξτε και κόψτε το από χαρτόνι. Η ικανότητα να ελέγχετε ένα τρομακτικό αντικείμενο, να το κρατάτε στα χέρια σας, θα σας βοηθήσει να αποκτήσετε μια αίσθηση ανωτερότητας, δύναμη πάνω του και να απαλλαγείτε από τον φόβο.
Δώστε προσοχή
Ένας ενήλικας πρέπει να είναι σε θέση να αναλύσει τις αιτίες των φόβων στα παιδιά και να λάβει τα απαραίτητα μέτρα για να τα εξαλείψει.
Χρήσιμες συμβουλές
Είναι απαραίτητο να εμπλακεί το παιδί σε οποιαδήποτε δραστηριότητα κατά τη διάρκεια της ημέρας, αλλιώς θα επιστρέψει ξανά και ξανά στις εμπειρίες του.