Από τα πρώτα γενέθλια του μωρού, όχι μόνο μας νοιάζει, αλλά και χτίζουμε σχέσεις μαζί του. Πώς να οικοδομήσουμε σχέσεις με έναν ενήλικα, τουλάχιστον σε ένα διαισθητικό επίπεδο, καταλαβαίνουμε, αλλά με ένα μωρό … Για κάποιο λόγο, φαίνεται ότι όλα πρέπει να είναι διαφορετικά. Δεν θα μπορέσει να απαντήσει αμέσως και δεν φαίνεται να καταλαβαίνει τι λέει … είναι ακόμα μικρός …
Υπάρχει τόσο πολύ ειλικρίνεια, ενέργεια και προσωπικότητα στα παιδιά … Πού πηγαίνει όλοι όταν γίνουν ενήλικες;
Θα χρειαστείτε
Η επιθυμία να οικοδομηθεί μια αρμονική σχέση με το παιδί
Εγχειρίδιο οδηγιών
1
Μιλήστε με το παιδί σας. Είναι σημαντικό να καταλάβετε ότι είστε οδηγός στον κόσμο για το παιδί, ανοίξτε τον σε αυτόν. Δεν έχει σημασία ότι στην αρχή δεν σας απαντάει - συνηθίζει στη φωνή των γονέων του, στην ομιλία, οι δομές του εγκεφάλου που σχεδιάζονται για να επεξεργάζονται λεκτικές πληροφορίες αναπτύσσονται ενεργά. Έτσι, συμβάλλετε στην ψυχική ανάπτυξη του παιδιού. Μέσω της ομιλίας, το παιδί μαθαίνει να αντιλαμβάνεται τα συναισθήματα. Πείτε μας τι συμβαίνει γύρω, τι βλέπετε, πώς αισθάνεστε. Εάν είστε αναστατωμένοι για κάτι, μπορείτε να το πείτε - έτσι θα σταθεροποιηθεί η σύνδεση μεταξύ προφορικής και μη λεκτικής. Είναι σημαντικό να θυμάστε ότι η πληροφορία δεν πρέπει να είναι ασυνεπής - αν ολόκληρο το σώμα σας, οι εκφράσεις του προσώπου, ο ήχος σας λένε ότι είστε αναστατωμένοι, τότε η διάθεσή σας πρέπει να περιγραφεί στις ίδιες κατηγορίες, για παράδειγμα, "Η μαμά είναι λίγο αναστατωμένη σήμερα …" και όχι "Τίποτα δεν συνέβη. Όλα είναι ωραία … "Με την αποστολή συγκρουόμενων πληροφοριών περιπλέκεστε τη διαδικασία της μάθησης για να αναγνωρίσετε τα συναισθήματα και όταν μεγαλώσει ένα παιδί θα είναι δύσκολο για τον εαυτό του να εμπιστευτεί - θα καθοδηγείται από τα λόγια ενός σημαντικού ατόμου και όχι από τα δικά του συναισθήματα.
2
Από τη γέννηση, τα παιδιά είναι αληθινά στα συναισθήματά τους. Είναι στη διαδικασία της εκπαίδευσης που μαθαίνουν να κρύβουν, να αντικαθιστούν, να τους καταστέλλουν. Ακόμα κι αν δεν σας αρέσει πολύ το πώς αντιδρά το μωρό - αποδέχεστε τα συναισθήματά του, έχει το δικαίωμα να θυμώσει και να ουρλιάζει … Το καθήκον σας είναι να διδάξετε στο παιδί να τα εκφράσει με έναν κοινωνικά αποδεκτό τρόπο, αλλά όχι να καμουφλάσει. Το παιδί χτίζει τη συμπεριφορά του με βάση τις αντιδράσεις σας στις ανάγκες του. Εάν ένα παιδί δείχνει αντιδράσεις από καιρό σε καιρό που δεν φαίνεται να είναι ενθαρρυντικές, για παράδειγμα, ουρλιάζοντας στο κατάστημα όταν δεν αγοράσατε κάτι, αυτό σημαίνει ότι κάπου μάθατε ότι έτσι μπορείτε να πάρετε αυτό που θέλετε. Παραμένει να καταλάβετε πότε κατορθώσατε να εδραιώσετε αυτό και τι καθοδηγούσαν - το λεπτό "Αν μόνο σταμάτησα να ουρλιάζω …" ή κάτι άλλο. Έχοντας κατανοήσει αυτό, πρώτα διορθώνετε τη συμπεριφορά σας και περιμένετε να αλλάξει η συμπεριφορά του παιδιού.
3
Η προβλεψιμότητα του κόσμου. Η προβλεψιμότητα του κόσμου είναι σημαντική για τα μικρά παιδιά - έτσι δημιουργείται εμπιστοσύνη σε αυτά, μειώνεται η εσωτερική ανησυχία και η ψυχή σχηματίζεται πιο σταθερή. Για παράδειγμα, η καθημερινή ρουτίνα γίνεται αναγνωρίσιμη με το χρόνο και το παιδί είναι εσωτερικά έτοιμο και ξέρει τι τον περιμένει. Και όταν η μητέρα αφήνει το μωρό για πρώτη φορά για μεγάλο χρονικό διάστημα - δεν είναι εκεί και αυτό είναι γεγονός, και όταν επιστρέφει - δεν είναι γεγονός. Μόνο που επιστρέφει από καιρό σε ώρα, η μητέρα διδάσκει στο παιδί να εμπιστεύεται. Για μικρά παιδιά, δεν υπάρχει έννοια του χρόνου και μιας τέτοιας ιδιοκτησίας όπως η ανοχή / η αναμονή μέχρι να είναι εξοικειωμένοι. Αν είναι κουρασμένος, χρειάζεται ανάπαυση τώρα … διαφορετικά, κακοήθειες, "κακή συμπεριφορά". Έχοντας αυτό υπόψη, είναι ευκολότερο για έναν γονέα να κατανοήσει τη συμπεριφορά του παιδιού. Μόνο σε ένα κλίμα εμπιστοσύνης, αγάπης, αποδοχής - μπορεί ένα παιδί να αναπτυχθεί πλήρως. Φυσικά, ο ίδιος ο κόσμος είναι απρόβλεπτος και όταν το παιδί ανακαλύψει αυτό για τον εαυτό του, θα έχει ήδη τη δύναμη να αντιμετωπίσει. Και δεν θα χρειαστεί να ελέγξουμε τα πάντα για να εξασφαλίσουμε την ίδια αυταπάτη προβλεψιμότητα.
4
Πάντα να ρωτάς τον εαυτό σου - τι διδάσκω το μωρό τώρα; Ειδικά όταν δεν ξέρετε τι να κάνετε - απαγορεύστε / επιτρέψτε, επιπλήξτε / επαίνεσε. Μπορεί να γίνει μια πυξίδα στην ερώτηση σωστά και όχι σωστά ενεργώ. Όταν ένα παιδί δεν θέλει να μοιραστεί ένα παιχνίδι στην παιδική χαρά, μπορείτε να τον «πείσετε», με βάση τις σκέψεις όπως «Δεν είναι καλό να είμαι άπληστος», «Τι θα σκέφτεται η μητέρα του μωρού ότι το παιδί σας δεν θέλει να μοιραστεί» … ή μπορεί να αποφασίσει αυτός ή όχι, αυτό είναι το παιχνίδι του - αυτά θα είναι τα πρώτα βήματα για την ανεξάρτητη λήψη αποφάσεων, εστιάζοντας στον εαυτό σας και τις επιθυμίες σας. Επιπλέον, η αυτοεκτίμηση του παιδιού θα παραμείνει ό, τι θεωρείται μαζί του. Τα παιδιά γενικά δεν έχουν την έννοια του μικρού / μεγάλου - διαφορετικής στάσης. Είναι εμβολιασμένο από ενήλικες. Θα είστε πεπεισμένοι για αυτό όταν το παιδί αρχίζει να ρωτάει - γιατί είναι δυνατόν για σας, αλλά δεν είναι και το επιχείρημα - "Επειδή είσαι μικρός, αλλά είμαι ενήλικας" δεν θα πείθει και θα προσβληθεί γι 'αυτόν.
5
Είστε ένα παράδειγμα που θα ακολουθήσετε. Αν δηλώνετε και ζητάτε από το μωρό, για παράδειγμα, μια προσεκτική στάση απέναντι στα πράγματα, τότε εσείς ο ίδιος πρέπει να επιδείξετε μια τέτοια στάση. Διαφορετικά, θα είναι διπλά μηνύματα για το παιδί και δεν θα έχουν μεγάλη δύναμη. Αντιθέτως, διδάσκουν στο μωρό να λέει ένα πράγμα και να το κάνει άλλο. Ένα προσωπικό παράδειγμα είναι μια ειδική δύναμη, καθώς και ένα παράδειγμα της κακής συμπεριφοράς ενός άλλου παιδιού - αν δώσετε προσοχή σε αυτό και το συζητήσετε μαζί του, αυτό μπορεί να είναι αρκετό για να τον εμποδίσει να συμπεριφέρεται έτσι. Τα παιδιά μαθαίνουν πολλά κοιτάζοντας τους ενήλικες. Ένα παιδί είναι σαν καθρέφτης του τι συμβαίνει στην οικογένεια, το οποίο οι γονείς διδάσκουν με παράδειγμα. Και αν εμφανιστεί κάτι στη συμπεριφορά του μωρού, το οποίο είναι ανησυχητικό, αυτό είναι ένας λόγος για να καταλάβουμε γενικά πώς ζει η οικογένεια, την οποία διδάσκει κάθε γονέας. Η οικογένεια είναι ένα σύστημα και όλα τα μέλη της οικογένειας είναι διασυνδεδεμένα.
6
Είπε - γίνει! Εάν υποσχεθήκατε κάτι στο παιδί, πρέπει σίγουρα να το κάνετε. Και ακόμα κι αν απειλήσατε κάτι με κακή συμπεριφορά, θα πρέπει να το κάνετε. Πρώτον, διαμορφώνει μια θέση συνεπούς συμπεριφοράς και μια σοβαρή στάση του μωρού στα λόγια της μητέρας. Διδάσκει τη μητέρα να λάβει σοβαρά υπόψη. Η μαμά δεν μπορεί μόνο να αστείο και να διασκεδάσει, αλλά και να κρατήσει το λόγο της. Δεύτερον, το παιδί είναι συνηθισμένο να αναλάβει την ευθύνη για τις πράξεις του, αν συμπεριφέρεται άσχημα στην παιδική χαρά - η υπόσχεση να την αφήσει, αν η συμπεριφορά δεν αλλάξει, δίνει στο παιδί το δικαίωμα να επιλέξει.
Δώστε προσοχή
Θυμηθείτε ότι οι παιδικές σας εμπειρίες με τους γονείς σας και το στυλ αλληλεπίδρασης τους θα επηρεάσουν τον τρόπο οικοδόμησης σχέσεων με το παιδί σας. Μάθετε να παρακολουθείτε αυτό το εφέ. Αυτό πρέπει να γίνει έτσι ώστε η τραυματική σας εμπειρία να μην επηρεάζει το παιδί σας.
Χρήσιμες συμβουλές
Το παιδί έχει όλα όσα χρειάζεστε για μια ευτυχισμένη ζωή - να τον βοηθήσει να προσαρμοστεί και να αποκαλυφθεί. Αυτή η διαδικασία δεν μπορεί καν να ονομαστεί ανατροφή - είναι συνύπαρξη μιας νέας ζωής. Είστε κοντά και βοηθάτε να αντιμετωπίσετε τις δυσκολίες, έτσι ώστε αργότερα να το κάνει μόνο του.